Hiển thị các bài đăng có nhãn Soan van lop 7. Hiển thị tất cả bài đăng
Hiển thị các bài đăng có nhãn Soan van lop 7. Hiển thị tất cả bài đăng

2/2/15

Rèn luyện chính tả (lớp 7)

Rèn luyện chính tả (lớp 7)

CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN TIẾNG VIỆT)
RÈN LUYỆN CHÍNH TẢ

I. NỘI DUNG LUYỆN TẬP
Tiếp tục làm các dạng bài tập khắc phục những lỗi chính tả do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương.
1. Đối với các tỉnh miền Bắc
Chú ý viết đúng các phụ âm đầu dễ mắc lỗi như: tr / ch; s / x; r / d / gi; l / n
2. Đối với các tỉnh miền Trung và miền Nam
a) Viết đúng tiếng có các phụ âm cuối dễ mắc lỗi, ví như: c / t; n / ng.
b) Viết đúng các tiếng có các dấu thanh dễ mắc lỗi: dấu hỏi / dấu ngã.
c) Viết đúng các tiếng có các nguyên âm dễ mắc lỗi: i / iê; o / ô.
d) Viết đúng các tiếng có các phụ âm đầu dễ mắc lỗi: v / d.

30/1/15

Soạn bài: Dấu gạch ngang

Soạn bài: Dấu gạch ngang

DẤU GẠCH NGANG

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN
1. Công dụng của dấu gạch ngang
Trong mỗi trường hợp sau đây, dấu gạch ngang được dùng để làm gì?
a) Đẹp quá đi, mùa xuân ơi – mùa xuân của Hà Nội thân yêu [...].
(Vũ Bằng)
b) Có người khẽ nói:
– Bẩm, dễ có khi đê vỡ!
Ngài cau mặt, gắt rằng:
 – Mặc kệ!
(Phạm Duy Tốn)
c) Dấu chấm lửng được dùng để:
–  Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện tượng chưa liệt kê hết;
–  Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng;
– Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm.
(Ngữ văn 7, tập 2)
d) Một nhân chứng thứ hai của cuộc hội kiến Va-ren – Phan Bội Châu (xin chẳng dám nêu tên nhân chứng này) lại quả quyết rằng (Phan) Bội Châu đã nhổ vào mặt Va-ren; cái đó thì cũng có thể.
(Nguyễn ái Quốc)
Soạn bài: Ôn tập phần văn (lớp 7)

Soạn bài: Ôn tập phần văn (lớp 7)

ÔN TẬP PHẦN VĂN
1. Lập bảng danh mục nhan đề các văn bản tác phẩm (hoặc đoạn trích) đã được đọc – hiểu trong cả năm học.
Gợi ý: Nhớ lại các tác phẩm đã học, đối chiếu với phần Mục lục trong trang cuối của SGK để có được một bảng thống kê đầy đủ và chính xác.
2. Chú ý xem lại các định nghĩa về:
- Ca dao, dân ca (xem trong bài 3).
- Tục ngữ (xem trong bài 18).
- Thơ trữ tình (xem trong bài 5, 7, 8).
- Thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường luật (xem trong bài 5).
- Thơ ngũ ngôn tứ tuyệt Đường luật (xem trong bài 5).  
- Thơ thất ngôn bát cú (xem trong bài 8).
- Thơ lục bát (xem trong bài 6).
- Thơ song thất lục bát (xem trong bài 7).
- Phép tương phản và phép tăng cấp trong nghệ thuật (xem trong bài 26).
Soạn bài: Văn bản đề nghị (lớp 7)

Soạn bài: Văn bản đề nghị (lớp 7)

VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN
1. Đặc điểm của văn bản đề nghị
a) Các văn bản sau đây được viết để làm gì?
Văn bản 1:

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
TP. Hồ Chí Minh, ngày 3 tháng 11 năm 2014
 
GIẤY ĐỀ NGHỊ
Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 7C, Trường THCS Hoàng Diệu
Tập thể lớp 7C chúng em xin trình bày với cô giáo một việc như sau: Tấm bảng đen của lớp em do sử dụng đã lâu, nay bị mờ, các bạn ngồi cuối lớp rất khó theo dõi nội dung bài giảng của các thầy, cô giáo ghi trên bảng. Chúng em kính đề nghị cô giáo cho sơn lại bảng kịp thời để việc học tập trên lớp được tốt hơn.
Thay mặt lớp 7C
Lớp trưởng
(Kí và ghi rõ họ tên)
Soạn bài: Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy

Soạn bài: Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy

DẤU CHẤM LỬNG VÀ DẤU CHẤM PHẨY

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN
1. Dấu chấm lửng
a) Trong các trường hợp sau, dấu chấm lửng có tác dụng gì?
(1) Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,...
(Hồ Chí Minh)
(2) Thốt nhiên một người nhà quê, mình mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất cả chạy xông vào thở không ra lời:
- Bẩm... quan lớn... đê vỡ mất rồi!
(Phạm Duy Tốn)
(3) Cuốn tiểu thuyết được viết trên... bưu thiếp.
(Báo Hà Nội mới)

6/12/14

Phát biểu cảm nghĩ về bài bánh trôi nước của Hồ xuân Hương

Phát biểu cảm nghĩ về bài bánh trôi nước của Hồ xuân Hương

Phát biểu cảm nghĩ về bài bánh trôi nước của Hồ xuân Hương


Hồ xuân Hương là một trong rất ít phụ nữ Việt Nam thời phong kiến có tác phẩm văn học lưu truyền cho đến ngày nay. Bà được mệnh danh là Bà chúa thơ Nôm. Cuộc đời của bà vẫn còn là một vấn đề đang được nghiên cứu. Bà thường mượn cảnh , mượn vật để nói lên thân phận người phụ nữ thời bấy giờ, bài thơ “Bánh trôi nước” là một trong số đó.

22/10/14

Soạn bài: Quan Âm Thị Kính

Soạn bài: Quan Âm Thị Kính

QUAN ÂM THỊ KÍNH



I. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM
1. Thể loại
Chèo là loại kịch hát, múa dân gian, kể chuyện, diễn tích bằng hình thức sân khấu và trước kia thường được diễn ở sân đình nên còn gọi là chèo sân đình. Chèo nảy sinh và được phổ biến rộng rãi ở Bắc Bộ.